Crec el moment oportú de parlar sobre la metodologia
de treball més adequada, relacionada amb aquest termes, pel desenvolupament
integral de l’infant, en l'àmbit escolar: l’aprenentatge cooperatiu.
L’aprenentatge cooperatiu és l’ús didàctic d’equips reduïts
d’alumnes (el nombre oscil·la entre 3 i 5), per aprofitar al màxim la
interacció entre ells, amb la finalitat de maximitzar l’aprenentatge de tots.
L’aprenentatge cooperatiu:
- Afavoreix
l’aprenentatge de continguts com actituds, valors i normes i d’altres
continguts
- Permet el
desenvolupament de competències bàsiques
- facilita la
participació activa de l’alumne
- Accentua el seu
protagonisme
- Facilita la
inclusió, la integració i la interacció (relació més intensa de de major
qualitat)
A més, la responsabilitat compartida a l’hora d'ensenyar, així com
la cooperació i l’ajuda mútua, són, precisament, els dos pressupòsits bàsics de
l’aprenentatge cooperatiu. Tot això dona lloc a una petita comunitat
d’aprenentatge on els participants comparteixen i intercanvien idees, opinions,
pensaments, sentiments i experiències.
Per últim, cal recordar que quan parlem de comunitat
d’aprenentatge també parlem dels pares i altres agents educatius que fan part
del entorn proper de l’infant, els quals, també, han de participar a la vida
escolar de forma co.laborativa i cooperativa. Perquè, s'ha de tenir en compte
que totes les persones, que formen part de l’entorn de l’infant, influeixen en
el seu procés d’aprenentatge i, a la vegada, en el seu rendiment acadèmic.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada